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回答规定问题(结构化)_知识类题型梳理_2019年陕西教师资格证面试

2019-11-18 15:30:20| 商洛公务员考试网
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回答规定问题(结构化)_知识类题型梳理视频

 
 
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回答规定问题(结构化)_知识类题型梳理文字版

题型梳理-回答规定问题-知识类

一、题目展示分析

1.请谈谈你对素质教育的理解。

2.请简述教师职业道德规范。

3.一堂好课的标准是什么?

4.对于“教学有法、但无定法、贵在得法”,你怎么理解?

5.你怎么理解“学高为师,身正为范”?

6.谈谈对于“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。

7.请谈谈你对四有教师的理解。

8.四有青年是什么?

9.你怎么理解中国特色社会主义道路?

二、答题思路引导

知识类类题目可分为三大类,分别是教育理论知识、名人名言以及教育时政。回答这一类问题,首先要进行总述,结合教育理论知识表达自己的观点,引出下文。其次采取讲道理,或者举例子的方式论证自己的观点。最后联系自身概括上文,必要时进行主题的升华。

三、典型例题讲解

例题:你怎么看待老师对学生的影响?

1.结合教育理论知识,说明教师是学生的榜样,对学生会带来深远影响。

总述,对问题表达自己的观点及态度,老师会对学生产生影响,因为学生观表明,学生是发展中的人,身心发展还不够成熟,这就需要老师作为学生的榜样,来帮助学生成长。

2.具体阐述会从哪些方面造成影响

分述,首先讲道理,教师的根本任务是教书育人,因此我们可以从教书和育人两方面来论述,教师的教学方法,教育理念,都会给学生的学习行为及效果带来影响,教师的一言一行也会影响学生的三观。其次可以举为人师表的例子。

3.联系自身,说明今后要怎么做。

总结,概括上文联系自身,一方面增加教育教学知识储备,另一方面,身体力行注意礼貌用语,影响学生的性格养成。

四、备考策略建议

1.内在

(1)理解教育理论知识

(2)了解名言警句、教育教学哲理

(3)积累时政热点知识

2.外在

(1)充满自信

(2)仪表仪态,大方得体

(3)语言表达流畅

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(责任编辑:Miven叶)
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